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          2021年福州成考高升本《語文》語法口訣答題模板

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          2021-05-10 16:23:39 來源: 其它
          作者:何老師

            【導讀】福州成考網在下文為您帶來2021年福州成考高升本《語文》語法口訣答題模板等相關內容,快來了解一下吧!


            2021年福州成考高升本《語文》語法口訣答題模板

            1.語序不當

            主謂賓、定狀補,主干枝葉分清楚;

            主要成分主謂賓,附加成分定狀補;

            定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。

            例如:他(主)非常誠懇地(狀)征求(謂)大家的(定)意見(賓)。

            (1)定語和中心語語序顛倒

           ?、俣ㄕZ用于修飾主語和賓語,常由形容詞、數量詞、名詞、代詞充當。一般帶“的”字,也有少部分沒有“的”。

            例如:(美好的)愿望即將實現?!拘稳菰~作定語】

            她為我買了(一本)書?!緮盗吭~作定語】

            (明天的)天氣怎么樣?【名詞作定語】

            (我們的)愛好相同?!敬~作定語】

           ?、谥行恼Z是被修飾語所修飾、限定的部分。中心語就是一部分話中最重要的成分,沒有它話語就不完整了。

            如:樹上有一只小小的鳥兒。(如果沒有“鳥兒”,就不清楚這句話想表達的是樹上是什么物種了。)

            病句:我們商場的開發,遍布全國。(中心詞是“商場”)

            改正:我們開發的商場,遍布全國。

            (2)多層定語的次序不當

            定語的語序是:

            A、表領屬性的(這東西是屬于誰的)或時間、處所的;

            B、指稱或數量的短語;(表示“多少”) C、動詞或動詞短語;(表示“怎么樣”)

            D、形容詞或形容詞短語;(表示“什么樣的”) E、名詞或名詞短語。(表示“什么”)

            注意:這類病句可以借助一句典型例句來加深記憶。

            病句:她是一位國家隊里的的有 20 多年教學經驗的籃球女教練。

            改正:她是國家隊的一位有 20 多年教學經驗的的籃球女教練。

            正確組合順序:(A 誰的)+ (B 多少)+ (C 動詞性短語 — 怎樣的)+ (D 形容詞性短語)+ (E名詞短語)

            (3)多層狀語的次序不當

            狀語,對謂語進行修飾或限制,表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。

            多層狀語的次序:主語+(目的或原因-何時-何地-何范圍-何種情態,表對象)+謂語

            病句:那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌。

            正確:那位失主為表謝意昨天在電視臺又誠摯地為小趙點了一首歌。

            正確組合順序:誰+ 原因+ 時間+ 地點+ 形態+ 對象

            (4)關聯詞語位置不當

            同一主語,主語在前,格式為:主語+前關聯詞……主語+后關聯詞……

            不同主語,關聯詞在前,格式為:關聯詞+主語……關聯詞+主語……

            病句:不但他在詩詞方面造詣很深,而且對書法、繪畫也很有研究。

            正確:他不但在詩詞方面造詣很深,而且對書法、繪畫也很有研究。

            2.搭配不當

            重點考察“一帶二”形式。

            “一帶二” 通常由 “ 和、與 ”等詞,有時也由逗號、頓號形式構成。

            (如果句中的一方不能跟其他兩方都搭配,那就出現搭配不當問題了)

            (1)主謂搭配不當

            病句:挖土方開始了,我們的任務和工期都十分沉重而緊張。

            正確:挖土方開始了,我們的任務沉重,工期緊張。

            (2)動賓搭配不當

            病句:芙蓉鎮廟小妖風大,池淺王八多,窩藏壞人 壞事,對她這個外來干部欺生。

            正確:芙蓉鎮廟小妖風大,池淺王八多,窩藏壞人,對她這個外來干部欺生。

            小竅門:出現多個賓語或并列短語充當賓語時、往往有一個詞同動詞不搭配。(一帶二的情況往往有語病)

            (3)修飾語和中心語搭配不當

            病句:據科學家統計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約采集 50 萬朵的花粉。

            正確:據科學家統計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約采集 50 萬朵花的花粉。

            小竅門:并列成分作定語或狀語、中心語,往往有部分定語或狀語不能同中心詞搭配。

            (4)兩面同一面搭配不當

            當語句中出現了“能否”、 “是否”、 “有沒有”之類的兩面詞時,我們應首先考慮這個句子可能犯有一面與兩面搭配不當的毛病。

            病句:投資環境的好壞,服務質量的優劣,政府公務人員素質的高低,都是地區經濟健康發展的重要保證。

            正確:投資環境的好壞,服務質量的優劣,政府公務人員素質的高低,都是地區經濟發展的重要保證。

            (5)關聯詞搭配不當(簡單)

            一個語句出現了關聯詞,我們要想到關聯詞是否放錯了位置,關聯詞搭配是否恰當,特別是成對搭配使用的關聯詞語,不能隨意改換,否則就會影響到意思的準確表達。

            病句:只有恪守學術道德, 就會消除學術腐敗,凈化學術界。

            正確:只有恪守學術道德,才會消除學術腐敗,凈化學術界。

            3.成分殘缺或贅余

            (1)缺主語(???

            重點掌握由使令動詞造成的缺主語現象。一般常見的使令動詞有:使、叫、讓、令等,如果這些詞用在句子的主語前特別要小心。

            病句:看到媽媽步履蹣跚的背影,使我一陣心酸。

            正確:看到媽媽步履蹣跚的背影,我一陣心酸。

            (2)缺謂語

            病句:他主動參與社會災害性事故處理,化解風險,安定社會生活的責任。

            解析:缺謂語,在“參與”前加上“承擔”。

            (3)缺賓語(???

            病句:我們要盡一切力量使我國農業走上機械化。

            解析:走上……道路。

            (4)缺定語

            病句:安排這項工作,是當前和今后一個相當時間內的一項繁重的任務。

            解析:缺修飾時間的定語,可在“時間”前加上“長”。

            (5)成分贅余(???

            判斷句子是否出現成分贅余的問題:先刪除兩處相互印證一下,如果句子意思沒變,說明兩部分是重復贅余的,原句是病句。

            病句:我終于弄明白了他為什么騙我的原因了。

            解析:原句拆分為以下兩個句子

           ?、傥医K于弄明白了他為什么騙我了。

           ?、谖医K于弄明白了他騙我的原因了。

            兩句意思一致,所以原句成分贅余。

            4.結構混亂

            表達同一個意思,可用兩種不同的句式,但如果把兩種不同的句式糅合在一起,就是病句(句式雜糅);一句話的結構已經完整,卻把它的最后一部分作另一句的開頭(藕斷絲連)。

            (1)兩句雜糅

            病句:多年來曾被計劃經濟思想束縛下的人們也覺悟起來。

            解析:“被……束縛”和“束縛下的”兩種結構糾纏不清。要么選用“被……束縛”,要么選用“在……束縛下的”。

            (2)藕斷絲連

            一句話的結構已經完整,卻把它最后一部分用作另一句的開頭。

            病句:我們向政府提意見是人民的責任。

            解析:把“向政府提意見”作為前句子的結尾和后句子的開頭,兩個句子連在一起??蓜h去“我們”。

            5.表意不明

            指句子表達的內容、意思等使人不易理解或不止一種解釋。它包括歧義和指代不明。

            (1)歧義

            如果意義不確定,既可作這種理解,又可作那種理解,表達的意思游離不定,就容易產生歧義。

            病句:妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。(是妹妹著急?還是爸爸媽媽著急)

            正確:妹妹找不到了,爸爸媽媽心里很著急。

            (2)指代不明

            在句子中出現“這”、“這樣”、“那”、“那樣”、“此”、“他(她它)”、“他(她它)們”等代詞時,我們需確認一下它們所指代的對象是否明確。

            病句:在離開學校已經 20 年的今天,也已為人師表的我還清楚記得那次勞動之后老師對自己的評價。(自己是“我”還是“老師”?)

            6.不合邏輯

            病句:由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于 5 月 1 日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中。(矛盾)

            解析:“日前”是最近幾天以前,是過去式,而“正在”表示現在進行中。

            ————福州成人高考高起本復習資料————

            以上就是2021年福州成考高升本《語文》語法口訣答題模板的全部內容。福州成人高考高起本復習資料欄目為廣大考生提供福州成考高中起點升本科復習資料、福州成考高起本復習資料、福州成考高起本數學復習資料、福州成考高起本英語復習資料等相關資訊。

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